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Programa

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA
-PUCMM-
CENTRO DE TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN PERMANENTE
-TEP-

DIPLOMADO EN BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN 

Curso: Tecnologías de Información Aplicadas a Centros de Documentación.

Facilitador:

Vladimir Sena Santana

e-mail: vssantana@gmail.com

Aula y Horario:

Laboratorio de Cómputos 02, Edificio A

Sábado 27 de Noviembre,

9:00 AM – 4:00 PM  

Nivel de Curso:

Diplomado

Fundamentación

Los fundamentos de este módulo están orientados a introducir a los participantes del diplomado en el uso y manejo de las tecnologías Web 2.0 y aplicarlas a sus respectivas unidades de información. Estas herramientas tecnológicas permitirán desarrollar servicios en beneficio de la comunidad de usuarios a la cual servimos.

Objetivos Generales:

·         Desarrollar actividades prácticas, que garanticen el manejo adecuado de las herramientas 2.0.

·         Conocer los diferentes servicios que se pueden desarrollar utilizando las tecnologías en beneficio del fortalecimiento de la oferta de servicios para una Unidad de Información y Documentación.

Metodología:

·         Teórico-práctica y seguimiento.

Contenido:

1. Introducción 2.0.

                          1.1      Concepto Web 2.0

                          1.2      Herramientas 2.0

                          1.3      Uso de las herramientas 2.0: Sistema de Bibliotecas PUCMM.

2. Creación de blogs para fines informativos.

        2.1 ¿Qué necesito?

2.2 Proveedores de servicios

2.3 Práctica: creación y administración de blogs.

3. Uso de Facebook en centros de documentación

   3.1 Conceptos

   3.2 crear cuenta en facebook

   3.3 Añadir nuevos usuarios

   3.4 Enlazar sitios de interés

   3.5. Administración e integración de contenidos.

4. Compartir documentos, y recursos multimedia.

        4.1 ISSU: uso práctico

        4.2 Picasa y Flickr

        4.3 SlideShare

        4.3 Youtube y Google Videos

        4.4 Evaluación General- revisión de prácticas

Bibliografía

·         Juárez Urquijo, Fernando. “La biblioteca pública, un usuario más de la web 2.0”. En: III Congreso nacional de bibliotecas públicas, 2006. Consultado en: 15-11-10 http://www.muskiz.com/b2/Doc/web%2020%20y%20bibliotecas.pdf

·         Serrano Cobos, Jorge. Web 2.0 en las bibliotecas: el concepto de library 2.0, 16 de mayo de 2006. Consultado en: 14-11-06. http://www.thinkepi.net/repositorio/web-20-en-las-bibliotecas-el-conceptolibrary-20/

·         Celaya, J. (2007). "Web 2.0: ¿Marketing o realidad?". Calsi II 2007. <http://www.calsi.org/2007/wp-content/uploads/2007/11/javier_celaya.pdf> [Consultado: 10/11/10].

·         González Fernández-Villavicencio, N. (2007). "Bibliotecas de Nueva Generación (Biblioteca 2.0)". Educación y Biblioteca, v. 161, pp. 75-89. <http://eprints.rclis.org/12029/> [Consultado: 10/10/10].

·         Margaix, D. (2007a). "Conceptos de web 2.0 y biblioteca 2.0: Origen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales". El Profesional de la Información, v. 16, n. 2, pp. 95-106. <http://eprints.rclis.org/archive/00009785/01/kx5j65q110j51203.pdf> [Consultado: 15/09/10].

·         Margaix, D. (2007b). "El OPAC 2.0: las tecnologías de la Web 2.0 aplicadas a los catálogos bibliográficos". Calsi II 2007. <http://www.calsi.org/2007/wp-content/uploads/2007/11/didac_margaix.pdf> [Consultado: 8/11/10].

·         Margaix, D. (2008a). "Las bibliotecas universitarias y Facebook: cómo y por qué estar presentes". El Profesional de la Información, v. 17, n. 6, pp. 589-601. <http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2008/noviembre/02.html> [Consultado: 10/11/10].

4. Compartir documentos, y recursos multimedia.

1. Introducción 2.0.

 1.1      Concepto Web 2.0


1.2      Herramientas 2.0

Uso de las herramientas 2.0: Sistema de Bibliotecas PUCMM.

2. Creación de blogs para fines informativos.

2.1 ¿Qué necesito

2.2 Proveedores de servicios

2.3 Práctica: creación y administración de blogs.
http://www.blogger.com

3. Uso de Facebook en centros de documentación

3.1 Concepto

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes,Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Facebook

3.2 crear cuenta en facebook

3.3 Añadir nuevos usuarios

3.4 Enlazar sitios de interés

3.5. Administración e integración de contenidos.

4. Compartir documentos, y recursos multimedia.

4.1 ISSU: uso práctico

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4.2 Picasa y Flickr

Picasa, Inc nació como una compañía de fotografía digital con sede en Pasadena, California, que produjo el programa organizador de fotos del mismo nombre, una adaptación o versión para Microsoft Windows del original iPhoto de Apple. En julio del 2004, Google adquirió Picasa y puso a disposición de todos, en forma gratuita, el software Picasa. De forma paralela al desarrollo del software Picasa, 

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa 

4.3 SlideShare

Crearblog

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Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden publicar sus presentaciones y documentos, es una herramienta de importancia que puede ser una opción interesante para uso en bibliotecología y ciencia de la información. http://www.slideshare.net/


Presentaciones: pdf, ppt, pps, pptx, ppsx, pot, potx (Powerpoint); odp (OpenOffice); key, zip (Apple Keynote)
Documentos: pdf, doc, docx, rtf, xls (MSOffice); odt, ods(OpenOffice); Apple iWork Pages

Max file size: 100MB for presentations & documents

4.3 Youtube y Google Videos

YouTube (pronunciación AFI:ˈjuːtjuːb) es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.⁴ En noviembre de 2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales. YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión,vídeos musicales (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia), así como contenidos amateur como videoblogs . Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube

Google Video es un servicio de Google que hasta enero de 2009 permitía subir clips de vídeo a sus servidores para que cualquier persona los pudiera buscar y ver directamente desde su navegador. Inicialmente nació como competencia de YouTube, a la que terminó comprando el 10 de octubre de 2006. Finalmente, Google Vídeo pasó a funcionar como un mero buscador de vídeos en la red, pasando a ser YouTube el único servicio que permite la subida de vídeos.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Video

4.4 Evaluación General- revisión de prácticas

En esta entrada se publicarán las direcciones (URL's) de las prácticas realizadas